1. (1)求學、教學的場所。 如：「學校」、「補校」、「夜校」。 (2)現行軍官的階級之一。 分上校、中校、少校三級。 2. (1)文書的複查核正。 如：「校對」、「校正」、「校訂」。 (2)較量。
藤本植物（英語：vines） ，亦作攀緣植物（英語：climbers，climbing plants） 、蔓藤植物、爬藤植物，是泛稱莖幹較細長、不能支持自身重量而直立生長，只能藉助支持物（如樹、牆等）攀緣向上生長，或匍匐於地面生長的一類植物；其攀緣或匍匐的方式，是利用非特化構造（如：不定根、主莖、側枝、葉、葉柄）或特化構造（如：卷鬚、鉤刺、吸盤）將自身依附於外界環境，向上或平。
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【 】字字形结构为上中下, 可拆字为“人 木”。 【 】字拼音为jīn, 部首为人, 笔画为10画, 笔顺为“ノ丶丶ノ一丨ノ丶一丶”。 【 】字五笔为WUSG, 郑码为ODBO, 仓颉码为OCIM。
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普及版 字通 - 銅瓦の用語解説 - 銅の瓦。字通「銅」の項目を見る。
蒙提霍爾問題（英文：Monty Hall problem），亦稱為蒙特霍問題、山羊問題或三門問題，是一個源自賽局理論的數學遊戲問題，參賽者會看見三扇門，其中一扇門的裏面有一輛汽車，選中裏面是汽車的那扇門，就可以贏得該輛汽車，另外兩扇門裏面則都是一隻山羊。當參賽者選定了一扇門，主持人會開啟另一扇是山羊的門；並問：「要不要換一扇門？」依照瑪麗蓮·沃斯·莎凡特的見解，參。
每年祭扫时，都会有人发现墓碑上的字迹颜色淡了，掉漆了，需要补。 让墓碑看上去干净、字迹清晰是后辈们理应做到的事情，因而每次祭扫都要擦拭墓碑。 如发现有字迹模。
校 造詞 - 籐植物 -
